أثر إستخدام أسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في التكيف السلوكي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة
| Type | Article |
| Document no. | 016044 |
| Author | إبراهيم، هيفاء عبد الرحمن. كلية التربية الساسية، جامعة الموصل. |
| Second author | الخالدي، جاجان جمعة محمد. |
| Varying form of title |
The effect of using repetition and illustration on behavioral adoption of special education pupils and their achievement in general science [Article] |
| Pages | ص ص. 84-109 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. . مج. 6، ع. 4، كانون الأول 2007
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التربية الخاصة - تكيف الطلاب - طرائق التدريس - تدريس العلوم - التحصيل الدراسي - سلوك الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، هيفاء عبد الرحمن.. (2007). أثر إستخدام أسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في التكيف السلوكي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 6، ع. 4، كانون الأول 2007. ص ص. 84-109 Retrieved from search.shamaa.org |