شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت الدراسة تحديات الحركة الطلابية الفلسطينية، وقد خلصت إلى أن العروض السياسية والعسكرية التي مرت وتمر بها القضية الفلسطينية في جميع مناشط الحياة اليومية للواقع المعاش للفلسطيني بصورة عامة، غيرت المنظومة القيمية والأخلاقية للوجود المتضمن له بمرجعياتها وأحكامها. هذه التغيرات في المشهد السياسي والاجتماعي تداعت لتؤثر في واقع الحركة الطلابية ودورها وبرامجها ووظيفتها صعودا وهبوطا بحسب السياق والمرحلة. وبما أن الحركة الطلابية معطى وطني ومولّد سياسي واجتماعي لكوادر الفعل متأثرة بمحيطها، فقد أصابها ما أصاب المجتمع وتمفصلاته السياسية من الفصائل وحقولها الاجتماعية من العمل النقابي والطلابي، خبئت في مراحل واكتشفت نفسها بمراحل أخرى من حيث علاقتها بالفصائل السياسية التي تنتمي إليها، او بعلاقتها بالسلطة الوطنية الفلسطينية من جهة أخرى. وقد بينت الدراسة أن تجربة الكتل الطلابية في الجامعات الفلسطينية ومأسسة عملها النقابي ودورها السياسي يختلف بحسب البيئة الثقافية والأكاديمية والسياسية التي نشأت فيها وتطورت في ثناياها، وقد لوحظ تصدّر جامعة بيرزيت على الجامعات الأخرى في الضفة الغربية من مأسسة ورسوخ ومبادرة الحركة الطلابية فيها، فشكلت في مناسبات عدة قائدة وملهمة للحركات الطلابية الأخرى في الجامعات الفلسطينية. وقد خلصت الدراسة إلى بلورة جديدة لبرامج ورؤية الكتل الطلابية تجاه القضايا الطلابية، على صعيد القوانين والحريات الأكاديمية والاجتماعية، وحقوق الفقراء والمهمشين والفئات المستثناة والمقصاة، ودور المرأة وحضورها في المشهد النقابي والطلابي. (شمعة)