شبكة المعلومات العربية التربوية

تندرج هذه الدراسة ضمن الدراسات التي تعني بعلاقة الجمهور باستخدام تكنولوجيا الاتصال والإعلام استنادا إلى نظرية الاستخدامات والاشباعات التي تصف الفرد المعاصر بالنشاط والسيطرة والتحكم في استخدام تكنولوجيا الاتصال، ومنها الانترنت. وأجرى الباحث في هذه الدراسة "استخدام الطلبة الجامعيين لشبكة الانترنت" دراسة ميدانية على جمهور الطلبة بجامعتي سطيف وبسكرة، من خلال عينة دراسية قوامها 300 مفردة. تنتمي إلى الجامعتين السابقتين، ومثّل الذكور بـ 155 مفردة، والإناث بـ 145 مفردة. استخدم الباحث منهج المسح الوصفي، واعتمد استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وتوزعت أسئلة الاستمارة – وعددها 48 سؤالا على ثلاثة محاور كبرى. استهدفت أسئلة المحور الأول: عادات وأنماط استخدام المبحوثين للإنترنت من حيث: زمن الاستخدام، مكان الاستخدام، عدد ساعات الاستخدام، الأوقات المفصّلة للاستخدام، والفرق بين الذكور والإناث في هذه المجالات. واستهدفت أسئلة المحور الثاني: دوافع استخدام الشبكة لمعرفة الميول والرغبات أو الأسباب التي جعلت الأفراد يستخدمون خدمة معينة، أو يفضلون موقعا معينا أو ملفات معينة. أما المحور الثالث: فكان حول آثار استخدام الشبكة. واستهدفت الأسئلة فيه الانعكاسات الثقافية والاجتماعية والصحية التي خلّفها استخدام الشبكة. وأنجز الباحث هذه الدراسة في الفترة الممتدة من شهر أيلول 2008 إلى شهر تشرين الأول 2009. (الملخص المنشور)