تقويم كتاب لغتنا العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي في ضوء الإقتصاد المعرفي في الأردن من وجهة نظر معلميه
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 038256 |
| Author | الهويمل، عمر. كلية العلوم التربوية، جامعة مؤتة، الكرك، الأردن. |
| Varying form of title |
An evaluation of second grade arabic textbook our arabic language in light of the economy of knowledge in Jordan from the perspective of its teachers [Article] |
| Pages | ص ص. 134-149 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. . مج. 36، ع. 1، أذار 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الكتب المدرسية - قواعد اللغة - اللغة العربية - التقييم - اقتصاديات التعليم - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة إلى تقويم كتاب لغتنا العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر المعلمين. وتكون مجتمع الدراسة من المعلمين والمعلمات الذين يدرسون الصف الثاني في مديريات التربية والتعليم الثلاث في محافظة الكرك (منطقة الكرك، لواء المزار الجنوبي، لواء الأغوار الجنوبية) للعام الدراسي 2006/2007م، وبلغ عددهم 145 معلماً ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من 76 معلماً ومعلمة أي حوالي 52% من مجتمع الدراسة، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحقيق هدف الدراسة طوّر الباحث استبانة تكونت من 59 فقرة توزعت على سبعة مجالات، تم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أنّ فقرات الاستبانة جميعها في المجالات جاءت عالية، وأظهرت النتائج أيضاً أنّ مجال الإخراج الفني للكتاب نال المرتبة الأولى بالنسبة للمجالات الأخرى، وأظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمؤهل العلمي والخبرة التدريسية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الهويمل، عمر.. (2009). تقويم كتاب لغتنا العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي في ضوء الإقتصاد المعرفي في الأردن من وجهة نظر معلميه . دراسات : العلوم التربوية. مج. 36، ع. 1، أذار 2009. ص ص. 134-149 Retrieved from search.shamaa.org |