دور الإدارات التربوية في معالجة سلوك العنف الطلابي الموجه ضد المعلمين والإداريين في الدارس الثانوية الحكومية في الأردن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 041748 |
| Author | العساف، ليلى. عمادة البحث العلمي، جامعة مؤتة، الكرك، الأردن. |
| Second author | الصرايرة، خالد أحمد. عمادة البحث العلمي، جامعة مؤتة، الكرك، الأردن. |
| Varying form of title |
The role of educational administrative bodies in the treatment of student violence behavior against teachers and administrative staff in public Jordanian secondary schools [Article] |
| Pages | ص ص. 167-188 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. . مج. 37، ع. 1، آذار 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الادارة التربوية - سلوك الطلاب - العنف - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف دور الإدارات التربوية في معالجة سلوك العنف الطلابي الموجه ضد المعلمين والإداريين في المدارس الثانوية الحكومية للذكور في الأردن، واقتراح أساليب لمعالجته. تكونت عينة الدراسة من 300 فرد، منهم 100 إداري و200 معلم، تم اختيارهم بطريقة عنقودية عشوائية. ولجمع البيانات، تم استخدام استبانة اشتملت على قسمين: الأول: البيانات الديمغرافية اللازمة عن المستجيب، والثاني: مقياس أساليب المعالجة، الذي قام الباحثان بإعداده وتطويره. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة موافقة الإدارات المدرسية على استخدام أساليب المعالجة المقترحة كانت مرتفعة 3.96 من 5، وكشفت الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) في درجة الموافقة تعزى لمتغير الموقع الجغرافي. وبناءً على ذلك تم تقديم بعض التوصيات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العساف، ليلى.. (2010). دور الإدارات التربوية في معالجة سلوك العنف الطلابي الموجه ضد المعلمين والإداريين في الدارس الثانوية الحكومية في الأردن . دراسات : العلوم التربوية. مج. 37، ع. 1، آذار 2010. ص ص. 167-188 Retrieved from search.shamaa.org |