Advanced search
     

أثر المؤهل العلمي والخبرة التدريسية على درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا للكفايات التدريسية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 041737
Author مومني، عبد اللطيف عبد الكريم. قسم العلوم التربوية، كلية إربد الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، إربد، الأردن.
Second author خزعلي، قاسم محمد. قسم العلوم التربوية، كلية إربد الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، إربد، الأردن.
Varying form of title The effect of education and teaching experience on primary female teachers' practice of the instructional competencies [Article]
Pages ص ص. 14-31
Host Item Entry دراسات : العلوم التربوية. . مج. 37، ع. 1، آذار 2010
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors معلمو المدارس الابتدائية  -  مؤهلات المعلمين  -  الخبرة التعليمية  -  الكفايات التعليمية
Language of document Arabic
Country Jordan
هدف هذا البحث معرفة أثر المؤهل العلمي والخبرة التدريسية من وجهة نظرهن. ولتحقيق هدف البحث، تم اختيار عينة تكونت من 162 معلمة يعلمن في 35 مدرسة خاصة في إربد من أصل 315 معلمة يعلمن في 94 مدرسة خاصة، وقد قام الباحثان بتصميم أداة البحث لقياس مدى ممارسة المعلمات للكفايات التدريسية، وتضمنت الأداة 41 كفاية تدريسية. وقد أظهرت نتائج البحث أن أبرز الكفايات التدريسية الممارسة من قبل المعلمات هي: مراعاة الفروق الفردية في أثناء التخطيط للدرس، وجذب انتباه الطلبة والمحافظة على استمراريته، وتصحيح إجابات الطلبة المكتوبة واللفظية بطريقة مناسبة. كما أشارت نتائج البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α= 0.05) في درجة ممارسة المعلمات للكفايات التدريسية تعزى للمؤهل العلمي عند المعلمات، في حين توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α= 0.05) في درجة ممارسة المعلمات للكفايات التدريسية تعزى للخبرة التدريسية عند المعلمات ولصالح المعلمات ذوات الخبرة التدريسية التي تزيد عن 6 سنوات. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مومني، عبد اللطيف عبد الكريم.. (2010). أثر المؤهل العلمي والخبرة التدريسية على درجة ممارسة معلمات المرحلة الأساسية الدنيا للكفايات التدريسية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 37، ع. 1، آذار 2010. ص ص. 14-31 Retrieved from search.shamaa.org