أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط للمفاهيم الرياضية واستبقائها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14973 |
| Author | الكبيسي، عبد الواحد حميد. مدير مركز طرائق التدريس، جامعة الأنبار. |
| Second author | الساعدي، عمار طعمة جاسم. كلية التربية الأساسية، جامعة ميسان. |
| Varying form of title |
The impact of the use of generative learning model in the achievement of second grade students of mathematical concepts and retain [Article] |
| Pages | ص ص. 183-210 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. . مج. 13، ع. 2، يونيو 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - تكوين المفاهيم - المفاهيم الرياضية - الحفظ (علم النفس) - التعلم - التحصيل الدراسي - الطلاب - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
يهدف البحث الحالي للتعرف إلى أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تحصيل المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى طلبة الصف الثاني المتوسط. وقد اختيرت متوسطة الرسالة للبنين في محافظة ميسان عشوائياً والتي يوجد فيها ثلاث شعب للصف الثاني المتوسط. واختيرت شعبتان منها عشوائياً وزعت مجموعتين. المجموعة الأولى تجريبية تم تدريسها باستخدام نموذج التعلم التوليدي، والأخرى ضابطة درست باستخدام الطريقة الاعتيادية. وبعد استبعاد بعض الطلبة الراسبين إحصائياً من المجموعتين وعددهم 4 ليصبح في كل مجموعة 30 طالباً وقد كافأ الباحث بين المجموعتين في متغيرات (العمر الزمني بالأشهر، المعدل العام، التحصيل السابق في الرياضيات، درجة الذكاء، المستوى التعليمي للوالدين). وتم إعداد اختبار تحصيل المفاهيم الرياضية وفق مستويات بلوم الثلاثة الأولى للأغراض السلوكية مكونة من 40 فقرة من نوع الاختبار من متعدد. وقد تم التحقق من صدقه وثباته بالإضافة إلى (معامل الصعوبة، القوة التمييزية، فعالية البدائل الخاطئة) لفقراته. وبعد انتهاء التجربة، طبق اختبار تحصيل المفاهيم الرياضية على مجموعتي البحث. ثم طبق الباحث اختبار المفاهيم الرياضية للمرة الثانية بعد مدة ثلاثة أسابيع من تطبيقه لأول مرة وذلك للتحقق من استبقائه. وباستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومتساويتين، أسفرت النتائج عن تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في اختبار تحصيل المفاهيم الرياضية وفي استبقائها. وفي ضوء نتائج البحث، صاغ الباحث عدداً من الاستنتاجات وبناء على النتائج والاستنتاجات تم الخروج ببعض التوصيات، واستكمالاً للبحث اقترح الباحث إجراء عدد من الدراسات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الكبيسي، عبد الواحد حميد.. (2012). أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط للمفاهيم الرياضية واستبقائها . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 2، يونيو 2012. ص ص. 183-210 Retrieved from search.shamaa.org |