فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارة تكوين الأصدقاء لتحسين التفاعل الاجتماعي بين التلميذات المدمجات في المدارس الحكومية بمملكة البحرين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044397 |
| Author | النجار، نهى عبد الرحمن. قسم التربية الخاصة، كلية التربية للبنات، جامعة الملك فيصل. |
| Second author |
الشيراوي، مريم عيسى. قسم صعوبات التعلم، كلية الدراسات العليا، جامعة الخليج العربي.
عبد الرحيم، فتحي السيد. قسم صعوبات التعلم، كلية الدراسات العليا، جامعة الخليج العربي. |
| Varying form of title |
The effectiveness of a training program in the development of the making friends skill on the improvement of social interaction between female students with mild intellectual disability in the Kingdom of Bahrain [Article] |
| Pages | ص ص. 163-196 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. . مج. 12، ع. 3، سبتمبر 2011
|
| General Note |
مقال حول رسالة ماجستير للمؤلف بنفس العنوان
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التدريب - تنمية المهارات - التفاعل الاجتماعي - المدارس الحكومية - البحرين |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
هدفت الدراسة إلى تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى التلميذات من ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة في إحدى المدارس الحكومية بمملكة البحرين، من خلال تطبيق برنامج تدريبي يسعى لتنمية مهارة تكوين الأصدقاء وتعميمها في المواقف الاجتماعية المختلفة. وقد حاولت الدراسة التحقق من الفرضين الآتيين: 1) يؤدي تطبيق البرنامج التدريبي المستخدم إلى تنمية مهارة تكوين الأصدقاء لدى أفراد المجموعة التجريبية من التلميذات ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة. 2) يؤدي التدريب على مهارة تكوين الأصدقاء إلى تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى أفراد المجموعة التجريبية من التلميذات ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة. وبلغت عينة الدراسة عشر تلميذات من ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة المدمجات في صف الدمج بمدرسة سمية الابتدائية للبنات بمملكة البحرين، واللاتي تتراوح أعمارهن من 9-12 سنة. وأشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي، حيث أدى هذا البرنامج إلى تنمية مهارة تكوين الأصدقاء وتحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى التلميذات من ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة، حيث كانت الفروق دالة بين الاختبارين القبلي والبعدي على قائمة تقدير مهارة تكوين الأصدقاء لصالح القياس البعدي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| النجار، نهى عبد الرحمن.. (2011). فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارة تكوين الأصدقاء لتحسين التفاعل الاجتماعي بين التلميذات المدمجات في المدارس الحكومية بمملكة البحرين . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 3، سبتمبر 2011. ص ص. 163-196 Retrieved from search.shamaa.org |