فاعلية ثلاثة برامج تدريبية قائمة على التعليم الالكتروني (N.S.S) لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف الرابع بقسم الرياضيات وقدرتهم على حل المشكلات
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 15386 |
| المؤلف | الشمام، عاصم أحمد خليل. |
| المؤلف الاضافي |
العزو، إيناس يونس مصطفى. مشرف رسالة
غزال، قصي توفيق. عضو لجنة مناقشة الكبيسي، عبد الواحد حميد. عضو لجنة مناقشة |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of three training programs based on e-learning (Net Support School) in developing reasoning thinking skills and ability to solve problems for fourth grade mathematics [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ–ز، 199 ص. |
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. طرائق تدريس الرياضيات. جامعة الموصل. كلية التربية. العراق. الموصل. 1. T: 96460819708. F: 9646081506. education_college_mosul@yahoo.com. www.uomosul.edu.iq |
| الواصفات | برامج التدريب - التعلم الالكتروني - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تدريس الرياضيات - حل المشكلات - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشمام، عاصم أحمد خليل. (2012). فاعلية ثلاثة برامج تدريبية قائمة على التعليم الالكتروني (N S S) لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف الرابع بقسم الرياضيات وقدرتهم على حل المشكلات (دكتوراه). جامعة الموصل. كلية التربية، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |