أثر طريقة الوحدات في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طلاب ثانوية المتميزين في مادة القرآن الكريم
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 15281 |
| المؤلف | سليمان، مهند غازي فيصل. |
| المؤلف الاضافي |
إبراهيم، فاضل خليل. مشرف رسالة
الحيالي، أحمد محمد نوري محمود. عضو لجنة مناقشة حسين، أبي إبراهيم. عضو لجنة مناقشة |
| متغيرات العنوان |
The impact of units method on developing of multiple intelligences for distinct secondary school students in the subject of Holy Quran [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ–ط، 151 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. التربية الإسلامية. جامعة الموصل. كلية التربية الأساسية. 2010. العراق. الموصل. T: 96460813214. bscedtn@mosuluniversity.org. www.uomosul.edu.iq |
| الواصفات | التربية الاسلامية - القرآن - طرائق التدريس - الذكاء المتعدد - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الثانوي - مناهج بالوحدات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سليمان، مهند غازي فيصل. (2010). أثر طريقة الوحدات في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طلاب ثانوية المتميزين في مادة القرآن الكريم (ماجستير). جامعة الموصل. كلية التربية الأساسية، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |