أثر نموذجين تعليميين / تعلميين المتكامل والقبعات الست في تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ والاكتساب والاحتفاظ بمفاهيم تدريس التربية الرياضية
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 15245 |
| المؤلف | الحمداني، محمد سهيل نجم عبد الله. |
| المؤلف الاضافي |
الخياط، ضياء قاسم. مشرف رسالة
العاصي، نزهان حسين علي. عضو لجنة مناقشة الجبوري، عدنان جواد خلف. عضو لجنة مناقشة |
| متغيرات العنوان |
Effect of two educational / learning samples integral and six hats in developing thinking patterns correlated to halfs brain and acquiring and retention the conception of teaching of sport education [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ-هـ، 497 ص. |
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. جامعة الموصل. كلية التربية الرياضية. 2010. العراق. الموصل. 1. T: 96460811333. sportmosul@yahoo.com. www.mosul.edu.iq |
| الواصفات | النماذج التربوية - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تكوين المفاهيم - الحفظ (علم النفس) - التربية البدنية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحمداني، محمد سهيل نجم عبد الله. (2010). أثر نموذجين تعليميين / تعلميين المتكامل والقبعات الست في تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ والاكتساب والاحتفاظ بمفاهيم تدريس التربية الرياضية (دكتوراه). جامعة الموصل. كلية التربية الرياضية، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |