Advanced search
     

إتجاهات الدارسين عن بعد نحو توظيف تكنولوجيا التعلم عن بعد

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 15909
Author حسنين، مهدي سعيد. كلية النصر التقنية.
Varying form of title Trends for students about applying of instructional technology education in distance learning programs [Article]
Pages ص ص. 33-82
Host Item Entry مجلة كلية التربية. . ع. 5، س. 3، مارس 2011
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors تكنولوجيا التعليم  -  التعليم عن بعد  -  اتجاهات الطلاب  -  الطلاب الجامعيون  -  المعلمون الطلاب  -  كليات التربية  -  البرامج التدريسية  -  السودان
Language of document Arabic
Country Sudan
تهدف هذه الدراسة، وبشكل أساسي، للتعرف على اتجاهات الدارسين عن بعد نحو ضرورة توظيف تكنولوجيا التعليم في كليات التربية بالجامعات السودانية التي تبنت نظام التعلم عن بعد، وذلك في برامج ومقررات هذا النظام. وللتعرف على هذه الاتجاهات، قام الباحث بتصميم استبانة بغرض قياس اتجاهات الدارسين عن بعد نحو توظيف تكنولوجيا التعليم في البرامج. وبعد أن تأكد الباحث من صدق وثبات هذه الاستبانة، قام بتوزيعها على المستطلعين من الدارسين عن بعد البالغ عددهم 218 دارساً. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ثم اتبع العديد من المعالجات الإحصائية، كاختبار الإشارة ومعامل ارتباط سبيرمان لتحليل البيانات، وتوصل الباحث إلى العديد من النتائج أبرزها: 1) وجود اتجاهات إيجابية لدى الدارسين عن بعد بكليات التربية بالجامعات السودانية نحو توظيف تكنولوجيا التعليم في برامج التعلم عن بعد. 2) وجود فروق دالة إحصائياً بين اتجاهات الدارسين عن بعد بكليات التربية بالجامعات السودانية، ترجع إلى اختلاف الجامعة لصالح الدارسين عن بعد بجامعة السودان المفتوحة. وأخيراً طرحت عدد من التوصيات والمقترحات التي تساعد في الدراسات المستقبلية وتلقي بمزيد من الضوء عليها. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
حسنين، مهدي سعيد.. (2011). إتجاهات الدارسين عن بعد نحو توظيف تكنولوجيا التعلم عن بعد . مجلة كلية التربية. ع. 5، س. 3، مارس 2011. ص ص. 33-82 Retrieved from search.shamaa.org