Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى التوصل للأساليب المناسبة لتحقيق الأدوار التي يمكن أن تساهم بها مؤسسات المجتمع المدني في رعاية المعاقين من ذوي الاحتياجات الخاصة. وتكونت عينة الدراسة من القائمين على العملية التعليمية بمدارس التربية الفكرية والنور والأمل من مديرين ونظار ومعلمين ومشرفين وأخصائيين اجتماعيين ونفسيين وعينة من أولياء أمور التلاميذ الملتحقين بتلك المدارس وأفراد المجتمع العاديين، وذلك للتعرف على آرائهم في كيفية تفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة وماذا يمكن أن تقدم لهم هذه المؤسسات في سبيل التخفيف من حدة مشكلة الإعاقة. واستخدمت الدراسة الاستبانة للتعرف على آراء أفراد العينة في كيفية تفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني في رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة. كما استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وذلك لملاءمته لطبيعة الدراسة. وقد توصلت هذه الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: 1) الإيمان بأن لمؤسسات المجتمع المدني دوراً أساسياً حيث أنها يجب أن تعمل إلى جانب الدولة من أجل تحقيق التنمية الشاملة. 2) أن دور مؤسسات المجتمع المدني في رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة لا يمكن إغفاله. 3) الاستفادة مما توصلت إليه الدراسات وتجارب الآخرين في تفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني في خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة. 4) أن تفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني في خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة أصبح ضرورة ملحة نظراً لعدم قدرة الدولة على تقديم الخدمات. (شمعة)