Advanced search
     

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض مهارات مجابهة ضغوط ما بعد الصدمة لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالكويت

[الملخّص] 
Type Thesis / Dissertation
Document no. 14554
Author الحشاش، دلال عبد العزيز.
Second author محمد، محمد درويش. مشرف رسالة
الكافوري، صبحي عبد الفتاح. عضو لجنة مناقشة
الكيال، مختار أحمد. عضو لجنة مناقشة
Varying form of title Effectiveness of counseling program to the developing of some cooping skills, of post-traumatic stress among a sample of secondary school physically handicapped students in Kuwait [Thesis / Dissertation]
Pages 192ص. 1-8، هـ-ل
Dissertation Note دكتوراه. إرشاد نفسي. جامعة القاهرة. معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2012. مصر. القاهرة. T: 0235675856. F: 0235718435. info-ies@cu.edu.eg. www.ies.cu.edu.eg
Descriptors الارشاد  -  تنمية المهارات  -  القدرة على امتصاص الصدمات  -  طلاب المدارس الثانوية  -  التعليم الثانوي  -  الكويت
Language of document Arabic
Country Egypt
تهدف الدراسة الحالية إلي التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارة مجابهة ضغوط ما بعد الصدمة المصاحبة للإعاقة البدنية الناتجة عن الحوادث لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت. تكونت العينة من30 طالبا من طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت ممن يعانون من ضغوط ما بعد الصدمة المصاحبة للإعاقة البدنية الناتجة عن الحوادث في دولة الكويت، خلال الفصل الدراسي الثاني للعينة الأساسية للعام التعليمي 2010/2011. إتبع المنهج شبه التجريبي، وتم استخدام مقياس ضغوط ما بعد الصدمة المصاحبة للإعاقة البدنية، وبرنامج إرشادي لتنمية بعض مهارات مجابهة ضغوط ما بعد الصدمة المصاحبة للإعاقة البدنية. أظهرت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس ضغوط ما بعد الصدمة المصاحبة للإعاقة البدنية في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس ضغوط ما بعد الصدمة المصاحبة للإعاقة البدنية في التطبيقين البعدي والتتبعي لصالح التطبيق التتبعي. (ملخص المؤلف بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الحشاش، دلال عبد العزيز. (2012). فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض مهارات مجابهة ضغوط ما بعد الصدمة لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالكويت (دكتوراه). جامعة القاهرة. معهد الدراسات والبحوث التربوية، مصر. Retrieved from search.shamaa.org