أثر أنموذج برونر الاستكشافي في تنمية بعض القدرات المعرفية لدى أطفال الرياض
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 15372 |
| Author | الخيرو، بان أنور عبد القادر أحمد. |
| Second author |
علي، خشمان حسن. مشرف رسالة
الطائي، ذكرى يوسف جميل. عضو لجنة مناقشة صبري، داود عبد السلام. عضو لجنة مناقشة |
| Varying form of title |
The effect of Bruner discovery model in developing some cognitive abilities for kindergarten children [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ–ح، 134 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. رياض الأطفال. جامعة الموصل. كلية التربية الأساسية. 2012. العراق. الموصل. T: 96460813214. bscedtn@mosuluniversity.org. www.uomosul.edu.iq |
| Descriptors | التعلم بالاكتشاف - طرائق التدريس - بناء القدرات - القدرات المعرفية - اطفال الرياض - العراق |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر أنموذج برونر الاستكشافي في تنمية بعض القدرات المعرفية لدى أطفال الرياض. تكونت العينة من 49 طفلا من أطفال الرياض في مرحلة التمهيدي 5-6 سنوات في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي 2010/2011، وقسموا إلى مجموعتين، المجموعة الأولى تجريبية تكونت من 24 طفلا وطفلة درست وفق أنموذج برونر الاستكشافي والمجموعة الثانية ضابطة تكونت من 25 طفلا وطفلة درست وفق الطريقة الاعتيادية. تم التكافؤ بين المجموعتين في عدد من المتغيرات وهي: العمر الزمني محسوبا بالأشهر، المستوى التعليمي للآباء والأمهات، درجات الاختبار القبلي لاختبار القدرات المعرفية. تم بناء أداة لقياس بعض القدرات المعرفية تكونت من 18 فقرة. (ملخص المؤلف بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخيرو، بان أنور عبد القادر أحمد. (2012). أثر أنموذج برونر الاستكشافي في تنمية بعض القدرات المعرفية لدى أطفال الرياض (ماجستير). جامعة الموصل. كلية التربية الأساسية، العراق. Retrieved from search.shamaa.org |