Advanced search
     

إستراتيجية مقترحة لتوظيف الملف الإلكتروني في تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 14092
Author السيد، سوزان عطية مصطفى. مدرس، تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس.
Pages ص ص. 307-360
Host Item Entry تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. . ع. خاص، يناير 2008
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors الاستراتيجيات التربوية  -  اعداد المعلمين  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي  -  تكنولوجيا التعليم  -  التعلم الالكتروني  -  تطوير المعلمين  -  التطوير التربوي
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وبناء وتطبيق استراتيجية لتدريب أعضاء هيئة التدريس على بناء الملف الأكاديمي في صورة ملف إلكتروني وقياس مدى فاعليتها، لذلك تمّ التعرف على مدى حاجة أعضاء هيئة التدريس لبناء الملف الإلكتروني وتحديد اتجاه أعضاء هيئة التدريس نحو بناء هذا الملف وتدريبهم على بنائه. تمّ استخدام المنهجين الوصفي والتجريبي وتطبيق بطاقة تقييم الملف الإلكتروني، كما تم بناء استبيان لقياس مدى حاجة أعضاء هيئة التدريس نحو الملف الإلكتروني. تمّ اختيار عينة الدراسة المكونة من أربعين عضوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة قطر، وقد بينت النتائج ما يلي: 1) إن حاجة أعضاء هيئة التدريس لبناء وتوظيف الملف الإلكتروني كانت مرتفعة قبل تطبيق الاستراتيجية المقترحة وبعد التطبيق زاد الشعور بالحاجة لديهم. 2) وجود اتجاه إيجابي نحو توظيف الملف الإلكتروني لعضو الهيئة الأكاديمية قبل وبعد التطبيق. 3) إتضح من خلال تطبيق الاستراتيجية المقترحة تفاعل مجموعة أعضاء هيئة التدريس وقيامهم ببناء الملف الإلكتروني من خلال ورش العمل التي تم طرحها. وقد تفاعل جميع الأعضاء تفاعلا إيجابيا نشطا خلال ورش العمل المقدمة. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السيد، سوزان عطية مصطفى.. (2008). إستراتيجية مقترحة لتوظيف الملف الإلكتروني في تطوير الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس . تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. خاص، يناير 2008. ص ص. 307-360 Retrieved from search.shamaa.org