دراسة الخصائص الإحصائية لتوزيعات درجات طلبة السنة الأولى من معلم الصف بتربية دمشق في بعض المقررات الدراسية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14277 |
| Author | درويش، رمضان. قسم القياس والتقويم التربوي والنفسي، كلية التربية، جامعة دمشق. |
| Pages | ص ص. 181-213 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 19، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الاحصاء - الدرجات - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب - المقررات الدراسية - دمشق (سوريا: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل درجات طلبة السنة الأولى من معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق في المواد الآتية: الإحصاء، المكتبات والتوثيق التربوي، علم نفس النمو، للعام الدراسي 2009- 2010 بغرض الكشف عن الفروق والخصائص الإحصائية لتوزيعات درجاتهم وتقديم وصف علمي لها، ومعرفة ما إذا كانت تختلف بين المواد الثلاث السابقة، وباختلاف الجنس، ونوع الشهادة الثانوية (علمي، أدبي). تمّ الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي وتمت دراسة نتائج جميع طلبة السنة الأولى من معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق والبالغ عددهم 901 طالب. وقد تمّ التوصل إلى النتائج التالية: 1) إنّ درجات الإناث تميل إلى الارتفاع عن درجات الذكور، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية التخصص بين متوسط درجات الطلبة في مادتي الإحصاء، وعلم نفس نمو، تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث. 2) ارتفاع درجات الطلبة حملة الشهادة الثانوية العلمية بشكل ملحوظ عن درجات الطلبة حملة الشهادة الثانوية الأدبية في مادة الإحصاء، بينما تميل إلى التماثل في مادتي المكتبات المدرسية والتوثيق التربوي، وعلم نفس النمو. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| درويش، رمضان.. (2011). دراسة الخصائص الإحصائية لتوزيعات درجات طلبة السنة الأولى من معلم الصف بتربية دمشق في بعض المقررات الدراسية . مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2011. ص ص. 181-213 Retrieved from search.shamaa.org |