فاعلية استخدام مدونة تعليمية في زيادة تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية للمفاهيم المجردة بمادة الكومبيوتر والاتجاه نحو المادة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 13872 |
| Author | المصري، سلوى فتحي محمود. قسم تكنولوجيا التعليم، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة. |
| Pages | ص ص. 169-228 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 19، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - التعليم المتوسط - المفاهيم العلمية - اتجاهات الطلاب - التدريس بمساعدة الحاسوب - علم الحاسوب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى إعداد مدونة تعليمية على شبكة الإنترنت بما يتناسب وطلاب المرحلة الإعدادية، بالإضافة إلى التحقق من فاعلية استخدام المدونة في زيادة تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية للمفاهيم المجردة بمادة الكمبيوتر، والتحقق من فاعلية استخدامها في زيادة اتجاه طلاب المرحلة الإعدادية نحو دراسة مادة الكمبيوتر. تمّ استخدام المنهج التجريبي واختيرت العينة من إحدى مدارس إدارة الدقي التعليمية بمحافظة الجيزة للعام الدراسي 2009-2010 حيث تم اختيار مجموعتين تجريبية (35 طالبة) وضابطة (35 طالبة). وقد تبين من خلال التحليل وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الاختبار التحصيلي للمجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي للإختبار لصالح المجموعة التجريبية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المصري، سلوى فتحي محمود.. (2011). فاعلية استخدام مدونة تعليمية في زيادة تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية للمفاهيم المجردة بمادة الكومبيوتر والاتجاه نحو المادة . مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2011. ص ص. 169-228 Retrieved from search.shamaa.org |