فاعلية تدريس استراتيجية التحليل لدى طلاب المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة الجزائر
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 13718 |
| Author | قلي، عبد الله. المدرسة العليا للأساتذة، بوزريعة، الجزائر. |
| Pages | ص ص. 143-174 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 18، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المدرسة العليا للأساتذة (بوزريعة) - الفعالية - التدريس - الاستراتيجيات التربوية - الطلاب - بوزريعة (الجزائر) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية تدريس استراتيجية التحليل وتنمية القدرة على التحليل لدى طلاب المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة. والمقصود باستراتيجية التحليل الاستراتيجية التي تهدف إلى توضيح وتفسير المادة موضوع التعلم المقترحة في الوضعيات/المشكلة، وتفسير تنظيمها والوسائل المستخدمة لبلوغ الهدف والأسس التي تقوم عليها. وقد تمّ استخدام المنهج التجريبي وأجريت الدراسة على 270 طالبا وطالبة من المدرسة العليا لأساتذة بوزريعة. وقد أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية في الأداء البعدي لعملية التحليل من جهة، وتحسين الأداء البعدي لأفراد هذه المجموعة عن أدائهم القبلي من جهة ثانية، وهذا يعني أن هناك تقدما كبيرا في إجابات أفراد هذه المجموعة عن الأسئلة التي تغطي عملية التحليل حيث تفوقوا على طلاب المجموعة الضابطة الذين استخدموا الطريقة العادية في دراسة نفس المادة الدراسية ونفس المحتويات. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| قلي، عبد الله.. (2010). فاعلية تدريس استراتيجية التحليل لدى طلاب المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة الجزائر . مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2010. ص ص. 143-174 Retrieved from search.shamaa.org |