شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على كل من: 1) الإهدار في كليات التعليم العالي الأهلي ونسبة إنتاجيتها. 2) الفروق بين الأقسام العلمية والإنسانية في مستوى الإهدار ونسبة الإنتاجية. 3) العوامل المسببة للإهدار في التعليم العالي الأهلي. شملت الدراسة الكليات الأهلية في مدينة بغداد بأقسامها العلمية والإنسانية. وقد شملت العينة 118 تدريسي، بالإضافة إلى تتبع دورة دراسية للكليات المعنية من سنة القبول 2004/2005 إلى سنة التخرج 2007/2008 من خلال طريقة الفوج الحقيقي وتحليل المعلومات إحصائيا ًعن الطلاب في الكليات بأقسامها العلمية والإنسانية. وهذه المعلومات تم جمعها من سجلات كل كلية وملفاتها وسجلات الدرجات والخلاصات الإحصائية المتوافرة في قسم التسجيل بالكليات بعد تدقيقها ومراجعتها. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) كانت نسبة الإهدار المتمثلة بالرسوب والتسرب في كلية المأمون: الرسوب عال والتسرب منخفض، بينما في كلية الرافدين رسوب وتسرب عاليان. 2) الأقسام العلمية أكثر إنتاجية من الأقسام الإنسانية بينما الأقسام الإنسانية أقل من حيث الرسوب والتسرب (الإهدار) 3) هناك فروق دالة بين العوامل المؤدية إلى الإهدار في الحالات جميعها. (ملخص المؤلف بتصرف)