أثر استخدام السرد التحليلي للقصة القرآنية على تنمية التفكير الإستنتاجي والإتجاه نحو تعلم القصة لدى طالبات الصف الثاني عشر
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 15957 |
| Author | أبو شمالة، أماني صالح. |
| Second author | زقوت، محمد شحادة. مشرف رسالة |
| Varying form of title |
The effect of use of analytical narrative of the Quran story on developing the deductive thinking and the attitude towards story learning of the female students of the twelfth grade [Thesis / Dissertation] |
| Pages | ب-س، 222 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. المناهج وطرق التدريس. الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة). كلية التربية. 2010. فلسطين. غزة. ص.ب. 108. ت: 97082860700. ف: 97082860800. education@iugaza.edu.ps. Webmaster@iugaza.edu.ps |
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | سرد القصص - القرآن - التربية الاسلامية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - عمليات التفكير - اتجاهات الطلاب - القصة - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو شمالة، أماني صالح. (2010). أثر استخدام السرد التحليلي للقصة القرآنية على تنمية التفكير الإستنتاجي والإتجاه نحو تعلم القصة لدى طالبات الصف الثاني عشر (ماجستير). الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة). كلية التربية، فلسطين. Retrieved from search.shamaa.org |