أثر استخدام العرض الإلكتروني في تدريس مادة الأحياء العملية على التحصيل الدراسي لطلاب قسم الأحياء كلية التربية جامعة الخرطوم
| [الملخّص] | |
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 13082 |
| المؤلف | أحمد، هالة إبراهيم حسن. |
| المؤلف الاضافي | علي، عبد الله النور محمد. مشرف رسالة |
| متغيرات العنوان |
The impact of using electronic slides presentation technique in teaching the subject of practical biology on learning achievement for the students of biology department at faculty of education university of Khartoum [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | أ-ي، 156 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. تقنيات تعليمية. جامعة الخرطوم. كلية التربية. 2009. السودان. الخرطوم. 321. T: 249777187. graduate@uofk.edu. http://www.uofk.edu |
| الواصفات | جامعة الخرطوم (السودان)كلية التربية - الوسائل السمعية البصرية - طرائق التدريس - التعلم الالكتروني - تدريس العلوم - علم الاحياء - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | السودان |
تناول هذا البحث أثر استخدام تقنية العرض بالشرائح الإلكترونية في تدريس مادة الأحياء العملية على التحصيل الدراسي لطلاب قسم الأحياء كلية التربية جامعة الخرطوم، وهدف هذا البحث التعرف على: 1( الصعوبات التي تحول دون استخدام الأساتذة لتقنية العرض بالشرائح الإلكترونية في التدريس. 2( إتجاهات الأساتذة نحو استخدام هذه التقنية في التدريس. 3 (مزايا التعليم باستخدام تقنية العرض بالشرائح الإلكترونية في التدريس. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي, والأدوات التي استخدمتها لجمع البيانات هي الاستبانة والاختبارات التحصيلية, ووقع الاختيار على 62 طالبا بقسم الأحياء المستوى الثاني للعام الدراسي 2007م- 2008م من مجتمع البحث كعينة قصدية، وحصر شامل ل 17 أستاذا بقسمي الأحياء وتقنيات التعليم بكلية التربية جامعة الخرطوم. توصلت الباحثة الي عدة نتائج أهمها الآتي: 1( تقنية العرض بالشرائح الإلكترونية تعمل على زيادة التحصيل الدراسي للطلاب الجامعين 2( للأساتذة اتجاهات إيجابية نحو استخدام هذة التقنية في التدريس. 3( تحقق تقنية العرض بالشرائح الإلكترونية أهداف الموقف التعليمي الذى تستخدم من أجله. وخرج البحث بعدد من التوصيات أهمها: 1 (العمل على حل المعوقات التي تواجه الأساتذة عند استخدام تقنية العرض الشرائح الإلكترونية في التدريس بكلية التربية جامعة الخرطوم. 3 (يعتبر التعليم بالحاسوب عملية مكلفة ماديا لذلك توصى الباحثة بتقديم الدعم المالي لدفع عملية التعليم بالحاسوب. (ملخص المؤلف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أحمد، هالة إبراهيم حسن. (2009). أثر استخدام العرض الإلكتروني في تدريس مادة الأحياء العملية على التحصيل الدراسي لطلاب قسم الأحياء كلية التربية جامعة الخرطوم (ماجستير). جامعة الخرطوم. كلية التربية، السودان. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |