مواصفات جودة المواقع الإلكترونية لمدارس التعليم العام : نموذج مقترح
| [الملخّص] | |
| Type | Chapter |
| Document no. | 043859 |
| Author | الكثيري، سعود بن ناصر. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود. |
| Pages | ص ص. 13-38 |
| Host Item Entry |
تطوير التعليم : رؤى ونماذج ومتطلبات : اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية. .
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Location | الفصل متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | المواصفات - الانترنت - التعلم الالكتروني - المدارس - التعليم العام - التدريس بمساعدة الحاسوب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم نموذج مقترح لإدارة للمواقع الإلكترونية لمواقع الإلكترونية المدرسية، معتمدة على مفاهيم الجودة، ومواصفات الأيزو الدولية التعليمية، وتحديد مواصفات جودة للمواقع الإلكترونية المدرسية من خلال تحليل النموذج المقترح، واستنباط ما يتلاءم وطبيعة المدارس التعليمية، بما يسهم في تحسين كفاءة المواقع الإلكلترونية لمدارس التعليم العام. وقامت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لدراسة مواصفات إدارة الجودة الدولية وطبيعة الموقع الإلكتروني للمدرسة. وكما اعتمدت الدراسة في تحقيق أهدافها على الإجراءت التالية: دراسة أدبيات الدراسة في مجال الجودة الدولية والمواقع الإلكترونية للمدارس، إستخلاص نموذج الجودة ومواصفاتها، تحكيم النموذج من قبل متخصصين في الجودة وفي تعليم الحاسب الآلي. خلصت الدراسة في نتائجها إلى تحديد 70 من مواصفات الجودة لموقع المدرسة الإلكتروني، مصنفة وفق محاور الأيزو الدولية كما يلي: 1) مواصفات نظام إدارة الجودة لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 15. 2) مواصفات المسؤولية الإدارية لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 16. 3) مواصفات إدارة الموارد لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 19. 4) مواصفات خصائص المنتج لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 11. 5) مواصفات القياس والتحليل والتحسين لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 9. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الكثيري، سعود بن ناصر.. (2010). مواصفات جودة المواقع الإلكترونية لمدارس التعليم العام : نموذج مقترح. In تطوير التعليم : رؤى ونماذج ومتطلبات : اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية. (ص ص. 13-38 ). Retrieved from search.shamaa.org |