دور الموضوعات التعليمية في تصميم المقررات الإلكترونية المنشورة على شبكة الإنترنت
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14827 |
| Author | صالح، هالة عبد المنعم محمد. مركز التعليم الالكتروني، جامعة المنوفية. |
| Second author |
محمد، فارعة حسن. أستاذ، المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة عين شمس.
سليمان، أمل نصر الدين. أستاذ، تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| Pages | ص ص. 387-405 |
| Host Item Entry |
تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. . ع. 12، أكتوبر 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تكنولوجيا المعلومات - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - التعلم الالكتروني - المقررات الدراسية - التدريس بمساعدة الحاسوب - التحصيل الدراسي - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى تحقيق الأهداف التالية: 1) تصميم وإنتاج المقرر الإلكتروني باستخدام نمطين من أنماط تقديم المقررات الإلكترونية. 2) التعرف على أثر المقرر الإلكتروني بنمطيه على تنمية التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الكمبيوتر. 3) التعرف على أثر المقرر الإلكتروني بنمطيه على تنمية الأداء المهاري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الكمبيوتر. واعتمدت الدراسة المنهجين الوصفي، وشبه التجريبي. واشتملت الدراسة على الأدوات التالية: 1) اختبار تحصيلي للجانب المعرفي. 2) بطاقة ملاحظة أداء المهارات. تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة البرانية الإعدادية التابعة لإدارة أشمون التعليمية بمحافظة المنوفية. وتكونت العينة من 30 طالبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين قوام كل مجموعة 15 طالبا. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الأولى ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي استخدمت نمط الموضوعات التعليمية. 2) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الأولى ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية في بطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي استخدمت نمط الموضوعات التعليمية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| صالح، هالة عبد المنعم محمد.. (2011). دور الموضوعات التعليمية في تصميم المقررات الإلكترونية المنشورة على شبكة الإنترنت . تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 12، أكتوبر 2011. ص ص. 387-405 Retrieved from search.shamaa.org |