المدرس (ة) : محاولة رسم ملمح
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14770 |
| Author | الضاقية، عبد الرحيم. مفتش التعليم الثانوي. |
| Pages | ص ص. 110-116 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. . ع. 51، مارس 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعلمون - المعلمات - القدرات المهنية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
حاولت هذه الورقة الإحاطة بأدوار المدرس (ة) مقدّمة صورا ترسم ملامح متعددة له. إذ إن هذا المدرس يكتسي طابع التعدد في ملمحه وامتداداته الإنسانية والمهنية، وعليه فقد بدا من الصعوبة رسم ملمح لحظي للمدرس فكل فرد يصنع صورة خاصة للمدرس بناء على تمثلاته الذهنية والاجتماعية وتاريخه الشخصي. فقد تبين أن حتى الأشخاص الذين لم يلجوا قط مؤسسة تعليمية تحضر لديهم صورة ما للمدرس، ولهذه الصورة آثار بالغة على المدرس نفسه وعلى المجتمع كذلك. ومن هذه الملامح: 1) المدرس الإنسان، 2) المدرس الموظف، 3) المدرس الباحث، 4) المدرس الفنان، 5) المدرس المتواصل، 6) المدرس صاحب مشروع. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الضاقية، عبد الرحيم.. (2012). المدرس (ة) : محاولة رسم ملمح. مجلة علوم التربية. ع. 51، مارس 2012. ص ص. 110-116 Retrieved from search.shamaa.org |