الإفتحاص ودينامية الفعل التربوي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14768 |
| Author | حسيني، فاطمة. باحثة، علوم التربية؛ مفتشية تربوية للتعليم الثانوي. |
| Pages | ص ص. 91-96 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. . ع. 51، مارس 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المؤسسات التربوية - التخطيط التربوي - البيداغوجيا - التطوير التربوي - القياس |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
تناولت هذه الورقة موضوع "الافتحاص" Audit، باعتبار أن الافتحاص التربوي آلية أساسية من الأليات التي يتم بمقتضاها افتحاص المؤسسة التربوية اعتمادا على مرجعيات ومعايير ملائمة لرصد المجالات المستهدفة التي يشملها الافتحاص الداخلي لبيان مجالات التدخل. وقد قدّمت هذه الورقة عدّة تعريفات للافتحاص التربوي ودراسة خصوصياته ومميزاته ومقوماته بالإضافة إلى أهدافه وعدّته. هذا وقد تمّ التطرق إلى صيغ الافتحاص الملائمة لمهام ووظائف المؤسسة التربوية، وللقيم والمبادئ التي تسعى لتحقيقها، وكيف يمكن للافتحاص الداخلي أن يساهم في تطوير جودة أداء المؤسسة التربوية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حسيني، فاطمة.. (2012). الإفتحاص ودينامية الفعل التربوي . مجلة علوم التربية. ع. 51، مارس 2012. ص ص. 91-96 Retrieved from search.shamaa.org |