شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى وعي الأسرة بدورها في رعاية الطفل الموهوب وتأثير بعض المتغيرات عليه. تم استخدام استبيان مستوى وعي الأسرة بدورها في رعاية الطفل الموهوب، وتكونت العينة من 84 أسرة من أسر الأطفال الموهوبين بمدينة مكة المكرمة. تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى وعي الأسرة بدورها في رعاية الطفل الموهوب تبعا لكل من عمل الأم لصالح الأمهات غير العاملات، مستوى تعليم الأب والأم لصالح الأسرة من ذوي مستوى التعليم المرتفع، عمر الأب والأم لصالح الأسر من ذوي الفئة العمرية من 40 فأكثر بالنسبة للأب ومن 30 بالنسبة للأم، ومدة الزواج للوالدين لصالح فترة الزواج الممتدة من 15 فأكثر، وعدد أفراد الأسرة لصالح الأسر الأقل من 4 أفراد، الدخل الشهري لصالح الأسر من ذوي الدخل المرتفع. وتبين وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين محاور الاستبيان (الجانب الاجتماعي- الجانب النفسي- الجانب العاطفي- الجانب الصحي- الجانب الثقافي) وبعض المتغيرات (عمر وتعليم الأب والأم، الدخل الشهري)، بينما توجد علاقة ارتباطية سالبة بين محاور الاستبيان وعدد أفراد الأسرة، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين المحاور ومدة الزواج وأعمار الأبناء. كان تعليم الأب أكثر العوامل المؤثرة على وعي الأسرة يليه تعليم الأم ثم عمر الأم وعمر الأب. وجاء في المرتبة الأولى اهتمام الأسرة بالجانب النفسي وفي المرتبة الثانية الجانب الصحي ثم الجانب الثقافي والجانب الاجتماعي وأخيرا الجانب العاطفي. (الملخص المنشور بتصرف)