الوسيلة التعليمية وعلاقتها بالمشاكل التي تواجه طالبات الفرقة الرابعة لتقبل مادة تشكيل الباترون على نموذج القياس : دراسة استطلاعية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14342 |
| Author | بهكلي، صباح بن محمد بن أحمد. أستاذ، ملابس ونسيج، كلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية، الرياض. |
| Pages | ص ص. 348-354 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. .
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | وسائل الاعلام التربوي - المشكلات التربوية - الطلاب الجامعيون - التربية الفنية - تعليم الاقتصاد المنزلي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات والمشاكل التي تواجه طالبات الفرقة الرابعة أثناء دراسة مادة تشكيل الباترون على نموذج القياس، ومدى علاقة الوسيلة التعليمية في النهوض بالمادة. تم اعتماد المنهج الوصفي، وطبقت استبانة مكونة من 42 سؤالا. تكونت العينة من 90 طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية، قسم الملابس والنسيج لعام 1420- 1421 ه. أظهرت النتائج مدى وعي الطالبات بأهمية المادة، ولكن أدت صعوبتها لقصور خيال الطالبة لما هو مطلوب منها في هذه المادة. وتمثلت أهم نتائج الدراسة في وجود علاقة قوية لاستخدام الوسيلة التعليمية الحديثة وتقبل الطالبات للمادة بنسبة 94%. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بهكلي، صباح بن محمد بن أحمد.. (2009). الوسيلة التعليمية وعلاقتها بالمشاكل التي تواجه طالبات الفرقة الرابعة لتقبل مادة تشكيل الباترون على نموذج القياس : دراسة استطلاعية. مجلة بحوث التربية النوعية . ص ص. 348-354 Retrieved from search.shamaa.org |