فاعلية برنامج للدراما الإبداعية في تنمية السلوك الابتكاري ومفهوم الذات والكفاءة الاجتماعية لدي طفل الحضانة المعوق بصريا
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14340 |
| Author | الدهان، منى حسين. أستاذ، الصحة النفسية، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس. |
| Pages | ص ص. 48-122 |
| Host Item Entry |
مجلة بحوث التربية النوعية. . ع. 15، سبتمبر 2009
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - تدريس الفنون المسرحية - الابداع - تطور السلوك - نمو الشخصية - مفهوم الذات - اطفال ما قبل المدرسة - العلاقات الاجتماعية - التكيف مع المحيط - ذوي الاعاقات - الاعاقات البصرية - تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج للدراما الإبداعية بما تحويه من أنشطة لعب تلقائي ودرامي وابتكاري وجماعي وتدريب حواس، في تنمية السلوك الابتكاري ومفهوم الذات والكفاءة الاجتماعية لدى طفل الحضانة المعوق بصريًا. تكونت العينة من 22 طفلا و10 طفلات من حضانة المركز النموذجي لرعاية المكفوفين جسر السويس، تراوحت أعمارهم من 4-7 سنوات. تم تطبيق مقياس مفهوم الذات ومقياس الكفاءة الاجتماعية ومقياس السلوك الابتكاري لطفل الحضانة المعوق بصريا. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات مقياس السلوك الابتكاري (طلاقة، مرونة، أصالة) وبين متوسط درجات مقياس مفهوم الذات ومقياس الكفاءة الاجتماعية لدى طفل الحضانة المعوق بصريا قبل وبعد تطبيق برنامج الدراما الإبداعية لصالح القياس البعدي، وتبين وجود علاقة دالة إحصائيا بين كل من السلوك الابتكاري ومفهوم الذات والكفاءة الاجتماعية لدى طفل الحضانة الكفيف، وبذلك تتضح أهمية برنامج الدراما الإبداعية في دعم السلوك الابتكاري لطفل الحضانة الكفيف. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدهان، منى حسين.. (2009). فاعلية برنامج للدراما الإبداعية في تنمية السلوك الابتكاري ومفهوم الذات والكفاءة الاجتماعية لدي طفل الحضانة المعوق بصريا . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 15، سبتمبر 2009. ص ص. 48-122 Retrieved from search.shamaa.org |