أثر تدريس الفيزياء باستخدام المهمات الحقيقية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية وفي اتجاهاتهن نحو مادة الفيزياء
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 13076 |
| Author | إبراهيم، بسام عبد الله صالح. كلية العلوم التربوية والآداب الجامعية، الأونروا، الأردن. |
| Second author | صالح، جمال. كلية العلوم التربوية والآداب الجامعية، الأونروا، الأردن. |
| Varying form of title |
The effect of teaching physics using authentic tasks on acquiring scientific concepts among the basic ninth grade female students and on their attitudes toward physics [Article] |
| Pages | ص ص. 1747-1784 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. . مج. 25، ع. 7، 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفيزياء - تكوين المفاهيم - طرائق التدريس - المهمات - تدريس العلوم - اتجاهات الطلاب - التعليم الاساسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام المهمات الحقيقية في تدريس الفيزياء في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية وفي اتجاهاتهن نحو مادة الفيزياء. ولتحقيق هذا الهدف، طبقت الدراسة على أفراد الدراسة المكونة من 104 من طالبات الصف التاسع الأساسي في مدرسة أساسية من مدارس الإناث في مدينة عمان والتابعة لمديرية التربية والتعليم الخاص، موزعين على أربع شعب، واختيرت من بينها شعبتان تشكلان المجموعة التجريبية بواقع 52 طالبة تم تدريسها مادة الفيزياء باستخدام المهمات الحقيقية، وشعبتان تشكلان المجموعة الضابطة بواقع 52 طالبة تم تدريسهن المحتوى نفسه بالطريقة الاعتيادية. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في اكتساب المفاهيم العلمية وفي اتجاهاتهن نحو مادة الفيزياء تعزى إلى التدريس باستخدام المهمات الحقيقية، ولصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين اكتساب المفاهيم العلمية والاتجاه نحو الفيزياء وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ذات الصلة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، بسام عبد الله صالح.. (2011). أثر تدريس الفيزياء باستخدام المهمات الحقيقية في اكتساب طالبات الصف التاسع الأساسي للمفاهيم العلمية وفي اتجاهاتهن نحو مادة الفيزياء . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 25، ع. 7، 2011. ص ص. 1747-1784 Retrieved from search.shamaa.org |