اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 043781 |
| Author | الحربي، محمد بن صنت. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية المعلمين، جامعة الملك سعود. |
| Varying form of title |
Trends of preparatory school mathematics teachers’ towards using E-learning in teaching [Article] |
| Pages | ص ص. 121-146 |
| Host Item Entry |
رسالة التربية وعلم النفس. . ع. 34، مارس 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التعلم الالكتروني - اتجاهات المعلمين - طرائق التدريس - تدريس الرياضيات - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس. تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، وتكونت العينة من 76 معلما من معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بالمدارس الحكومية بمدينة الرياض. أظهرت النتائج أن اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس إيجابية بدرجة عالية. وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسط اتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الإلكتروني نحو التدريس تعزى لمتغير سنوات العمر، ولصالح ذوي الخبرة من 10 سنوات فأكثر، ولمتغير الالتحاق بالدورات التدريبية في مجال الحاسب والإنترنت، ولصالح الذين لديهم دورات تدريبية؛ بينما، لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط اتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الإلكتروني نحو التدريس تعزى لمتغير المؤهل الدراسي (تربوي، غير تربوي). (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحربي، محمد بن صنت.. (2010). اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس . رسالة التربية وعلم النفس. ع. 34، مارس 2010. ص ص. 121-146 Retrieved from search.shamaa.org |