Arab Educational Information Network

تناول هذا المقال السيرة الذاتية للعالم الفيزيائي السوداني محجوب عبيد والكشف عن مختلف مراحل حياته العلمية وتطورها. إلى هامش تفاصيل حياة هذا العامل تمّ التطرق إلى عدّة مواضيع منها موضوع التسريع الدراسي (القفز) وهو الموضوع المحوري الذي يدور حوله هذا المقال، لأنه أكثر بدائل رعاية الطلاب الموهوبين والمتفوقين أهمية ولكن يتم رفضه أو إنكاره أو تجاهله أو إغفاله في النظام التعليمي في السودان. كما تبين أن هناك عدة قوى فردية واجتماعية وثقافية ومهنية وعلمية وسياسية تتصادف وتتفاعل وتتزاوج فيما بينها لتحديد مسار الطفل الخارق في الزمان والمكان المناسب، غالبا ما تكون هناك عدة عوامل تؤثر في مستقبل هؤلاء الأطفال. وفي حالة محجوب في بداية الأربعينيات وفي مدينة الدويم، فقد تمّ عرض الأجواء المتوافرة في ذلك التاريخ وفي تلك المدينة. (شمعة)