التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس مدخل للجودة الشاملة في التعليم الجامعي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 042635 |
| Author | غالب، ردمان محمد سعيد. |
| Second author | عالم، توفيق علي. |
| Pages | ص ص.160-188 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. . مج. 1، ع. 1، 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التطوير المهني - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - ادارة الجودة الشاملة - التعليم الجامعي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Yemen |
هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أدوار عضو هيئة التدريس المتجددة والمنسجمة مع روح العصر ومتطلباته، بالإضافة إلى عرض العلاقة بين جودة النوعية وجودة أعضاء الهيئة التدريسية، مع التأكيد على أهمية تطوير كفايات أعضاء هيئة التدريس، والتي ينبغي أن تظهر في المحصلة على المخرجات التعليمية التي يتقرر وفقها مستوى تحقيق الجودة في التعليم العالي. وقد أوضحت الدراسة متطلبات الجودة وعلاقتها بأدوار عضو هيئة التدريس حيث تبين أن جودة النوعية تتطلب جودة أعضاء هيئة التدريس أنفسهم باعتبارهم عنصرًا فعالا في تحقيق الجودة وذلك على ضوء ما يملكون من مدخلات وأشارت الدراسة إلى وسائل التنمية المهنية، وأهميتها في رفع مستوى المدخلات والعمليات والمخرجات في المنظومة التعليمية، لا سيما وأن التنمية المهنية متطلب رئيس لتحقيق الجودة وبدونها فإن تحقيق الجودة في التعليم الجامعي سيكون أمرًا صعبًا. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| غالب، ردمان محمد سعيد. (2008). التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس مدخل للجودة الشاملة في التعليم الجامعي . المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 1، ع. 1، 2008. ص ص.160-188 Retrieved from search.shamaa.org |