أثر التقويم التكويني المتبوع بالتغذية الراجعة على التحصيل والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف السابع في مادة الرياضيات
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 039160 |
| المؤلف | عوض، أحمد إبراهيم أحمد. |
| المؤلف الاضافي | أحمد، أنيس. مشرف رسالة |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. التربية. جامعة عدن. كلية التربية. 2008. اليمن. عدن. 11016. T: 9672360087. F: 9672360701. aden University@y.net.ye. |
| الواصفات | تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - التقييم - التغذية الراجعة - الحفظ (علم النفس) - التحصيل الدراسي - التعليم الاساسي - اليمن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | اليمن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عوض، أحمد إبراهيم أحمد. (2008). أثر التقويم التكويني المتبوع بالتغذية الراجعة على التحصيل والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف السابع في مادة الرياضيات (ماجستير). جامعة عدن. كلية التربية، اليمن. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |