إستخدام المنظمات المتقدمة والألعاب التعليمية في تدريس قواعد اللغة وأثرهما على التحصيل والميل نحو المادة وبقاء التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 013498 |
| المؤلف | حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد. |
| المؤلف الاضافي |
يونس، فتحي علي. مشرف رسالة
شحاتة، حسن سيد. مشرف رسالة |
| الصفحات | 180 ص. |
| ملاحظة عامة |
تتضمن ملخص
|
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. مناهج وطرق تدريس اللغة العربية. جامعة عين شمس. كلية التربية. 2007. مصر. القاهرة. 11757. T: 20222581210. F: 20222581243. vphsed@asunet.shams.edu.eg. http://edu.shams.edu.eg |
| الواصفات | قواعد اللغة - اللغة العربية - طرائق التدريس - اتجاهات الطلاب - التعليم الابتدائي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد. (2007). إستخدام المنظمات المتقدمة والألعاب التعليمية في تدريس قواعد اللغة وأثرهما على التحصيل والميل نحو المادة وبقاء التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي (دكتوراه). جامعة عين شمس. كلية التربية، مصر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |