مدى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الافتراضية السورية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044378 |
| Author | الأصيل، ميساء محمد. كلية التربية، جامعة دمشق، سوريا. |
| Varying form of title |
Applicability of principles of comprehensive quality management in the Syrian Virtual University (S.V.U) as viewed by the teaching and administrative staff members [Article] |
| Pages | ص ص. 64-100 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. . مج. 9، ع. 4، 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الجامعة الإفتراضية السورية (سوريا) - ادارة الجودة الشاملة - الجامعات الافتراضية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الموظفون الاداريون - ادارة الجامعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في نظام التعليم الافتراضي في الجامعة الافتراضية السورية، ومعرفة المعايير الأخرى في تطبيق جودة التعليم الافتراضي مثل الجنس، الصفة الوظيفية، عدد سنوات الخبرة التدريسية في الجامعة الافتراضية السورية، والعمر. تم تصميم استبانة تعتمد على أربعة مجالات مقترحة للجودة الشاملة في نظام التعليم الافتراضي وهي: خدمات الاتصال والإنترنت، متابعة العملية التعليمية التعلمية وتطويرها، إدارة الجامعة الافتراضية السورية، خدمة الجامعة الافتراضية السورية للمجتمع. اشتملت العينة على أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية في الجامعة الافتراضية السورية للعام الدراسي 2007/2008. أظهرت أن درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الافتراضية السورية هي بدرجة متوسطة، ولم تظهر النتائج فروقا بين المتغيرات ودرجة تطبيق مجالات إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الافتراضية السورية. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأصيل، ميساء محمد.. (2011). مدى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الافتراضية السورية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 9، ع. 4، 2011. ص ص. 64-100 Retrieved from search.shamaa.org |