أثر استخدام الألعاب التربوية المحوسبة في تحصيل بعض المفاهيم الرياضية لتلاميذ الصف الثالث الأساسية في مديرية إربد الأولى
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 041598 |
| Author | محمد، جبرين عطية. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية. |
| Second author | عبيدات، لؤي مفلح. مديرية إربد الأولى، وزارة التربية والتعليم. |
| Varying form of title |
The effect of using computerized instructional games on the third graders achievement of some mathematical concepts in the first educational directorate of Irbid [Article] |
| Pages | ص ص. 643-672 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. . مج. 26، ع. 1-2، 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الالعاب التربوية - التدريس بمساعدة الحاسوب - التحصيل الدراسي - المفاهيم الرياضية - التعليم الاساسي - إربد (الأردن: مديرية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
إستقصاء أثر استخدام الألعاب التربوية المحوسبة في تحصيل بعض المفاهيم الرياضية لتلاميذ الصف الثالث الأساسي مقارنة بالطريقة التقليديّة. تكوّنت العيّنة من 68 تلميذًا قُسّموا إلى أربع مجموعات تجريبيّة وضابطة درست وحدات الضرب والقسمة والكسور. تمّ تطوير اختبار تحصيلي في الوحدات المذكورة من مبحث الرياضيات لقياس التحصيل المباشر والمؤجل. أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيًا في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في المفاهيم الرياضيّة، يعزى إلى طريقة التدريس ولصالح المجموعة التي استخدمت الألعاب المحوسبة التي تُبعد الملل عن التلاميذ. بالإضافة لذلك فإنّ الألعاب المحوسبة جذبت التلاميذ وشوّقتهم بما تضمنته من وسائط متعددة تضمّنت الصوت والصورة والحركة واللّون ممّا ساعد التلاميذ على زيادة تحصيلهم واحتفاظهم بهذه المفاهيم فترة زمنيّة طويلة. كما أظهرت النتائج وجود مساواة بين الجنسّين في الفرص المتاحة لهم كما أنّهم تعرّضوا للظروف والمتغيّرات نفسها. (الملّخص المنشور بتصرّف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، جبرين عطية.. (2010). أثر استخدام الألعاب التربوية المحوسبة في تحصيل بعض المفاهيم الرياضية لتلاميذ الصف الثالث الأساسية في مديرية إربد الأولى . مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 1-2، 2010. ص ص. 643-672 Retrieved from search.shamaa.org |