أثر إستخدام أسلوب خرائط المفاهيم في تدريس مقرر التاريخ على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثاني الثانوي بمحلية جنوب الجزيرة
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 040747 |
| المؤلف | الصديق، مواهب أحمد. |
| المؤلف الاضافي |
كساب، زينب محمد إبراهيم. مشرف رسالة
إبراهيم، صالح نورين. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 94 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. المناهج وطرق التدريس. جامعة الجزيرة. كلية التربية. 2009. ود مدني. السودان. 20. T: (00249) 41643174. F: (00249) 41640466. abuzarmohammed15@yahoo.com. www.uofg.edu.sd |
| الواصفات | تدريس التاريخ - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - جنوب الجزيرة (السودان: منطقة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | السودان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الصديق، مواهب أحمد. (2009). أثر إستخدام أسلوب خرائط المفاهيم في تدريس مقرر التاريخ على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثاني الثانوي بمحلية جنوب الجزيرة (ماجستير). جامعة الجزيرة. كلية التربية، ود مدني. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |