أثر إستخدام طريقة التنظيم الهرمي للمفاهيم النحوية في تحصيل تلاميذ الصف الثامن الأساسي بمحلية المناقل-السودان
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 040745 |
| المؤلف | المكي، إنتصار مصطفى محمد. |
| المؤلف الاضافي |
كساب، زينب محمد إبراهيم. مشرف رسالة
إبراهيم، صالح نورين. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 129 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. المناهج وطرق التدريس. جامعة الجزيرة. كلية التربية. 2009. ود مدني. السودان. 20. T: (00249) 41643174. F: (00249) 41640466. abuzarmohammed15@yahoo.com. www.uofg.edu.sd |
| الواصفات | قواعد اللغة - طرائق التدريس - التعليم الاساسي - التحصيل الدراسي - المناقل (السودان: منطقة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | السودان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المكي، إنتصار مصطفى محمد. (2009). أثر إستخدام طريقة التنظيم الهرمي للمفاهيم النحوية في تحصيل تلاميذ الصف الثامن الأساسي بمحلية المناقل-السودان (ماجستير). جامعة الجزيرة. كلية التربية، ود مدني. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |