البحث المتقدم
     

أثر إستخدام أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة القواعد النحوية في مدارس محلية مدني الكبرى

النوع رسالة / أطروحة
رقم الوثيقة 040739
المؤلف حمد النيل، منال حمد النيل بابكر.
المؤلف الاضافي كساب، زينب محمد إبراهيم. مشرف رسالة
أبو الحسن، مصطفى عمر. عضو لجنة المناقشة
الصفحات 94 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. المناهج وطرق التدريس. جامعة الجزيرة. كلية التربية. 2009. ود مدني. السودان. 20. T: (00249) 41643174. F: (00249) 41640466. abuzarmohammed15@yahoo.com. www.uofg.edu.sd
الواصفات قواعد اللغة  -  طرائق التدريس  -  برامج الخبرة العملية  -  التحصيل الدراسي  -  التعليم الثانوي  -  مدني الكبرى (السودان: منطقة)
لغة الوثيقة العربية
البلد السودان

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حمد النيل، منال حمد النيل بابكر. (2009). أثر إستخدام أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة القواعد النحوية في مدارس محلية مدني الكبرى (ماجستير). جامعة الجزيرة. كلية التربية، ود مدني. تم استرجاعه من search.shamaa.org .