البحث المتقدم
     

أثر استخدام التعليم المبرمج القائم على التعاون على تحصيل الطلاب في مادة التاريخ في المرحلة الثانوية

النوع رسالة / أطروحة
رقم الوثيقة 040954
المؤلف محمدين، نعمات الصديق محمد.
المؤلف الاضافي محمد، منصور بانقا حجر. مشرف رسالة
كساب، زينب محمد إبراهيم. عضو لجنة المناقشة
الصفحات 86 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. المناهج وطرق التدريس. جامعة الجزيرة. كلية التربية. 2007. ود مدني. السودان. 20. T: (00249) 41643174. F: (00249) 41640466. abuzarmohammed15@yahoo.com. www.uofg.edu.sd
الواصفات التحصيل الدراسي  -  تدريس التاريخ  -  التعليم الثانوي  -  التعليم المبرمج
لغة الوثيقة العربية
البلد السودان

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محمدين، نعمات الصديق محمد. (2007). أثر استخدام التعليم المبرمج القائم على التعاون على تحصيل الطلاب في مادة التاريخ في المرحلة الثانوية (ماجستير). جامعة الجزيرة. كلية التربية، ود مدني. تم استرجاعه من search.shamaa.org .