تحليل المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية المقرر على طلبة الصف العاشر في ضوء أبعاد التنور الثقافي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 012863 |
| Author | عسقول، محمد عبد الفتاح. قسم المناهج وتكنولوجيا التعليم، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. |
| Second author | أبو عودة، محمد فؤاد. ماجستير في المناهج وطرق التدريس. |
| Varying form of title |
Rectification the scientific subject of the technical culture in the students of grade ten under the technical literacy [Article] |
| Pages | ص ص. 845-873 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. . مج. 15، ع. 2، يونيو 2007
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تقييم المناهج - التعليم المهني - مستوى المعرفة - التعليم الثانوي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية المقرر على طلبة الصف العاشر في ظل أبعاد التنور التقني. وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الآتي:ما مدى تناول منهاج الثقافة التقنية المقرر على طلبة الصف العاشر لأبعاد التنور التقني. وانبثقت من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية: (1ما أبعاد التنور التقني الواجب توافرها في منهاج الثقافة التقنية المقرر على الصف العاشر. (2 ما مدى توافر هذه الأبعاد في محتوي منهاج الثقافة التقنية المقرر على الصف العاشر. ولقد قام الباحث بوضع قائمة بأبعاد التنور التقني، إذ تضمنت القائمة في صورتها النهائية ثمانية وثلاثين بندًا رئيسيًا انبثق منها مئة وخمسة وأربعون بندًا فرعيًا. تم تحليل المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية في ضوء أبعاد التنور التقني التي ينبغي مراعاتها في منهاج الثقافة التقنية، إذ وجد أن المنهاج قد تناول 34 بندًا رئيسيًا من أصل 38 بندًا رئيسيًا أي بنسبة % 91.4 (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عسقول، محمد عبد الفتاح.. (2007). تحليل المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية المقرر على طلبة الصف العاشر في ضوء أبعاد التنور الثقافي . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 15، ع. 2، يونيو 2007. ص ص. 845-873 Retrieved from search.shamaa.org |