أجرأة "الميثاق الوطني للتربية والتكوين" : الإنجازات والإكراهات
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 013034 |
| Author | حجاجي، محمد. أستاذ باحث. |
| Pages | ص ص. 7-19 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. . ع. 37، يونيو 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاصلاح التربوي - المغرب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
عرض لأهم إنجازات وإكراهات النظام التعليمي المغربي (على الخصوص قطاع التعليم المدرسي الابتدائي- الإعدادي- الثانوي) بعد مضي 8 سنوات على البدء في أجرأة وتطبيق مقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين. فقد تمّ تحديد أهم الإنجازات كإعادة هيكلة أسلاك التعليم الابتدائي والثانوي والإعدادي والتأهيلي، وتحسن نسب التمدرس في مختلف مستويات قطاع التعليم المدرسي، بالإضافة إلى المراجعة الجذرية للبرامج والمناهج والكتاب المدرسي. كما تم التطرق إلى أهم الإكراهات والصعوبات مثل عدم تفعيل الكثير من بنود الميثاق نفسه وعدم تفعيل العديد من النصوص القانونية المنبثقة عن الميثاق، هذا بالإضافة إلى ذكر الصعوبات التي واجهت تطبيق هذا الميثاق على المستوى التربوي. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حجاجي، محمد.. (2008). أجرأة "الميثاق الوطني للتربية والتكوين" : الإنجازات والإكراهات. مجلة علوم التربية. ع. 37، يونيو 2008. ص ص. 7-19 Retrieved from search.shamaa.org |