إحتياجات التوجيه المهني لدى طلبة التعليم العام في محافظة مسقط - سلطنة عمان
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 038905 |
| Author | منسي، محمود عبد الحليم. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. |
| Second author | كاظم، علي مهدي. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. |
| Varying form of title |
The career guidance needs of school students in the 11th and 12th years of general education of Muscat- Sultanate Oman [Article] |
| Pages | ص ص. 193-221 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. . مج. 23، ع. 91، يونيو 2009
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التوجيه المهني - التعليم العام - التعليم الثانوي - مسقط (سلطنة عمان : محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
إستهدف البحث معرفة أهم احتياجات التوجيه المهني لدى طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر بمحافظة مسقط، ومعرفة أثر الطالب (ذكر، أنثى)، وصفّه والتفاعل بينهما في درجة تلك الاحتياجات. لأجل ذلك أعد الباحثان قائمة تكونت من 25 حاجة للتوجيه المهني، وتم التحقق من صدقها (صدق المحكمين)، وثباتها (معامل ألفا= 0.765). طبقت القائمة على عينة عشوائية قوامها 120 طالباً وطالبة. أظهرت النتائج أن أهم خمسة احتياجات للطلبة تتمثل في: 1) الحاجة إلى معرفة قدراته العقلية. 2) الحاجة إلى معرفة المهارات اللازمة لدراسة بعض التخصصات الدراسية. 3) الحاجة إلى المساعدة في الاختيار الصحيح للتخصص الدراسي الذي يساعد الطلبة على اختيار المهن المناسبة لهم في المستقبل. 4) الحاجة إلى معرفة المهارات اللازمة لأداء مهنة المستقبل. 5) الحاجة إلى معرفة الميول المهنية. وأما دور متغيري النوع والصف فقد كان دالاً ولمصلحة الإناث في النوع، والصف 11 في متغير الصف، وأما التفاعل الثنائي فلم يكن دالاً إحصائياً. في ضوء هذه النتائج توصل البحث إلى عدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| منسي، محمود عبد الحليم.. (2009). إحتياجات التوجيه المهني لدى طلبة التعليم العام في محافظة مسقط - سلطنة عمان . المجلة التربوية. مج. 23، ع. 91، يونيو 2009. ص ص. 193-221 Retrieved from search.shamaa.org |