شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن وجود فروق في مستوى الشعور بالوحدة النفسية، وفي اتجاه الضبط (داخلي- خارجي) لدى طلبة جامعة القصيم تعزى إلى المستوى الدراسي والتخصص، واستقصاء الارتباط بين الشعور بالوحدة ومركز الضبط. تم اختيار عينة مكونة من 480 طالباً من طلبة جامعة القصيم، أكملوا مقياس اليرموك للشعور بالوحدة النفسية، ومقياس روتر للضبط الداخلي- الخارجي. وبعد جمع البيانات وتحليلها، تم التوصل إلى نتائج تفيد بوجود فروق ذات دلالة إحصائية في الشعور بالوحدة النفسية بين طلبة الجامعة تعزى إلى المستوى الدراسي والتخصص. ففيما يتعلق بالمستوى الدراسي، تبين أن طلبة السنة الأولى هم الأكثر شعوراً بالوحدة النفسية، يليهم طلبة السنة الثانية، ثم طلبة السنة الثالثة، وأخيراً يأتي طلبة السنة الرابعة الذين كانوا أقل شعوراً بالوحدة النفسية. أما ما يتعلق بالتخصص فقد أظهرت النتائج أن طلبة الشريعة كانوا الأكثر شعوراً بالوحدة النفسية، يليهم طلبة التربية الخاصة، ثم طلبة اللغة الإنجليزية وطلبة اللغة العربية. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاه الضبط بين طلبة الجامعة تعزى إلى كل من المستوى الدراسي والتخصص. (الملخص المنشور بتصرف)