أثر إستخدام إستراتيجية تدريسية مستندة الى بعض أنماط التفكير الرياضي و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 020572 |
| المؤلف | القيام، حمزة أحمد عبد الرحمن. |
| المؤلف الاضافي |
أبو سالم، رمضان صالح عبد الله. مشرف رسالة
أبو زينة، فريد كامل. عضو لجنة المناقشة الجادري، عدنان حسين. عضو لجنة المناقشة المقدادي، أحمد محمد. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | أ-ي، ص. 173 |
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. مناهج الرياضيات وطرق تدريسها. جامعة عمان العربية. كلية الدراسات التربوية العليا. 2008. الأردن. عمان. 2234، 11953. T: 96265516124. F: 96265516103. aaugs@hotmail.com. www.aau.edu.jo |
| الواصفات | تدريس الرياضيات - طرائق التدريس - حل المشكلات - التعليم الاساسي - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| القيام، حمزة أحمد عبد الرحمن. (2008). أثر إستخدام إستراتيجية تدريسية مستندة الى بعض أنماط التفكير الرياضي و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن (دكتوراه). جامعة عمان العربية. كلية الدراسات التربوية العليا، الأردن. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |