أثر إستخدام إستراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 014136 |
| Author | المشاقبة، طلال طايل سليمان. |
| Second author |
أبو سالم، رمضان صالح عبد الله. مشرف رسالة
أبو زينة، فريد كامل. عضو لجنة المناقشة الجادري، عدنان حسين. عضو لجنة المناقشة المقدادي، أحمد محمد. عضو لجنة المناقشة |
| Pages | أ-ع، 159 ص. |
| Dissertation Note |
دكتوراه. مناهج الرياضيات وطرق تدريسها. جامعة عمان العربية. كلية الدراسات التربوية العليا. 2008. الأردن. عمان. 2234، 11953. T: 96265516124. F: 96265516103. aaugs@hotmail.com. www.aau.edu.jo |
| Descriptors | طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - حل المشكلات - التعليم الاساسي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المشاقبة، طلال طايل سليمان. (2008). أثر إستخدام إستراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن (دكتوراه). جامعة عمان العربية. كلية الدراسات التربوية العليا، الأردن. Retrieved from search.shamaa.org |