البحث المتقدم
     

مجلة ديالى للبحوث العلمية والتربوية. ع. 34، آذار 2009

النوع عدد
رقم الوثيقة 030893
متغيرات العنوان Journal of Diala for Education and Scientific Research.No. 34, March 2009 [Issue]
المصدر مجلة ديالى للبحوث العلمية والتربوية. .
المكونات المسعراوي، سعد علي زاير. صعوبات النطق اللغوي عند الأطفال : تشخيصها، أسبابها، مقترحات علاجها
السامرائي، فائق فاضل. أثر إستخدام أنموذج بوسنر في تغيير المفاهيم الرياضية والتحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
الماشي، مجبل علوان محمود. السلوك الإداري لرؤساء الأقسام العلمية من وجهة نظر الهيئات التدريسية في جامعة ديالى
المعيوف، رافد بحر أحمد. اتجاهات مدرسي رياضيات المرحلة المتوسطة ومدرساتها في العراق نحو استعمال الحاسوب في تعلم الرياضيات المقرر على الطلبة داخل الصف
الزبيدي، خالد نجم محمود. أثر أسلوب التقارير القصيرة عند تدريس الأدب والنصوص في تنمية مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
عبد الجبار، محمد عبد الوهاب. أثر إستماع الناقد عند تدريس المحادثة في أداء التعبير والإملاء الاختباري لدى تلميذات الصف الخامس ابتدائي
Abdul-Kareem, Natiq Taha. A survey study of the syllabuses of English used in Iraq : 1873-2003 A.D.
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة ديالى للبحوث العلمية والتربوية. ع. 34، آذار 2009. مجلة ديالى للبحوث العلمية والتربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .