أثر استخدام أنموذج كلوزماير التعليمي في اكتساب طلاب الصف الثامن الأساسي لبعض المفاهيم الجغرافية وتنمية تفكيرهم العلمي
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 023142 |
| المؤلف | العزاوي، نشوان موفق قاسم. |
| المؤلف الاضافي |
داود، أحلام أديب. مشرف رسالة
الجبوري، ثابت محمد خضير. عضو لجنة المناقشة عبد الله، عبد الرزاق ياسين. عضو لجنة المناقشة الطائي، ذكرى يوسف جميل. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 141 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. طرائق تدريس الجغرافية. جامعة الموصل. كلية التربية الأساسية. 2008. العراق. الموصل. T: 96460813214. bscedtn@mosuluniversity.org. www.uomosul.edu.iq |
| الواصفات | المفاهيم الجغرافية - طرائق التدريس - التعليم الاساسي - مهارات التفكير - تنمية المهارات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العزاوي، نشوان موفق قاسم. (2008). أثر استخدام أنموذج كلوزماير التعليمي في اكتساب طلاب الصف الثامن الأساسي لبعض المفاهيم الجغرافية وتنمية تفكيرهم العلمي (ماجستير). جامعة الموصل. كلية التربية الأساسية، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |