أثر إستعمال طريقتي الإستقصاء والمناقشة الجماعية في تنمية التفكير الإبداعي والإتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول في معهد إعداد المعلمات
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 014433 |
| المؤلف | عجيل، منى خليفة. |
| المؤلف الاضافي |
الحسو، ثناء يحيى قاسم. مشرف رسالة
الدباغ، مقداد إسماعيل. مشرف رسالة الجنابي، صاحب عبد مرزوك. عضو لجنة المناقشة السامرائي، قصي محمد لطيف. عضو لجنة المناقشة حسن، هناء رجب. عضو لجنة المناقشة عبد الرضا، نجدت عبد الرؤوف. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 189 ص. |
| ملاحظة عامة |
تتضمن ملخص بالإنكليزية
DVD |
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. طرائق تدريس التاريخ. جامعة بغداد. كلية التربية، إبن رشد. 2008. العراق. بغداد. 2601. T: 96414140750 T: 96414140658. F: 96417783592. ibn_rushed2004@yahoo.com. |
| الواصفات | معهد إعداد المعلمات (الموصل: العراق) - النقاش (طرائق التدريس) - التفكير الابداعي - تدريس التاريخ - معاهد اعداد المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عجيل، منى خليفة. (2008). أثر إستعمال طريقتي الإستقصاء والمناقشة الجماعية في تنمية التفكير الإبداعي والإتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول في معهد إعداد المعلمات (دكتوراه). جامعة بغداد. كلية التربية، إبن رشد، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |